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Los Proyectos de aula son parte del proceso de educación nolasquino, en el cual los estudiantes trabajan todo un año para conseguir un resultado final que será demostrado a las directivas de la institución, donde cada uno de los estudiantes descubre nuevos talentos en distintas áreas del conocimiento.
(SEMBRANDO ALEGRÍA)
En los últimos años el cuidado de la naturaleza y el planeta ha tomado mucha importancia debido al daño y desgaste que el ser humano les ha hecho. Es por esto que, desde grado Jardín y Transición, se ha tomado la iniciativa de inculcar en los niños y niñas el sentido de pertenencia con su entorno.
El proyecto “Sembrando Alegría” se enfoca en el buen funcionamiento de las 3R: Reducir – Reutilizar – Reciclar. Dando bases didácticas a los niños sobre el aprovechamiento de materiales que pueden ser aprovechados en nuevas cosas. Esperamos que, con este proyecto, los estudiantes de Jardín y Transición multipliquen sus aprendizajes a familias y compañeros y crezcan teniendo en cuenta lo vital e importante que es el entorno para un buen desarrollo de los seres humanos y la sociedad.
(ENGLISH PROJECT PLAY AND LEARN)
Este proyecto consiste en aprender y practicar el vocabulario visto en clase, por medio de la lúdica, usando su creatividad el estudiante construye diferentes actividades (collage, dados, domino, rompecabezas, tarjetas, figuras en papel maquetas) de esta manera el estudiante podrá afianzar sus conocimientos y permitir un acercamiento a la lengua extranjera desde el juego y la adquisición de vocabulario nuevo.
(Mi país es una fiesta)
Una de las formas que tienen los estudiantes de abordar nuevos conocimientos de manera dinámica y centrada en sus propios intereses o motivaciones, en la que se satisface o estimula su gusto por la investigación y por el descubrimiento, es el aprendizaje por proyectos. Los proyectos pueden ser asumidos como una forma de aprender haciendo, mediante la realización de una serie de actividades relacionadas entre sí, con el propósito de construir conocimientos a través de la resolución de problemas.
El proyecto Mi país es una fiesta, se orienta a la búsqueda de identidad de los estudiantes frente a este pedacito maravilloso de planeta llamado Colombia, el cual irán descubriendo progresivamente a través de sus regiones, haciendo un proceso de indagación e identificando elementos culturales, flora, fauna, gastronomía, entre otros.
(Alpha)
El proyecto “Alpha: Enseña con-ciencia” desarrollado por los estudiantes de grado tercero. Tiene como meta la elaboración de herramientas didácticas con material reutilizable para el apoyo y fortalecimiento de algunas habilidades de pensamiento matemático.
Nuestro grupo plantea y elabora materiales y actividades para fortalecer y estimular: Suma de números de 2 o más cifras, tablas de multiplicar y multiplicaciones sencillas, pensamiento abstracto y creatividad, la percepción visual, la relación figura fondo y el conocimiento lógico matemático.
(PILEO - REENCUADRE)
El proyecto Píleo – Reencuadre, es un viaje constante con el estudiante por algunas sendas literarias, descubriendo la importancia de las creaciones escritas, cuentos, novelas y otros géneros literarios, realizados por autores colombianos, los cuales han quedado muchas veces olvidados por los jóvenes. Poder explorar lugares que guardan arte e historia y convertirlos en hermosos cuadros llevados al público acompañados por escritos realizados por los estudiantes.
En Reencuadre artístico y literario, crearemos espacios donde dar salida, mostrar y fomentar el Arte en sus distintas manifestaciones, haciendo énfasis en cuadros y producciones textuales que hagan alusión a los autores colombianos.
Para ello las diferentes disciplinas artísticas serán el vehículo para trabajar con la parte emocional de los niños, cuadros, producciones textuales, trabajos en diferentes materiales, esto dará como resultado un crecimiento personal completo en el que se entenderá a la persona como un Ser Holístico.
(ECOCIENTIZATE)
El proyecto está dirigido a los estudiantes de 3, 4 y 5 grado, busca la construcción de una conciencia ecológica de conservación del medio ambiente en el grupo econolasquino, utilizando como herramienta la estrategia de las 3R, para que de esta forma se conozca el impacto ecológico de los residuos sólidos y se estimule la creatividad y las manualidades desde una mirada de reutilizar, rediseñar y reciclar diferentes materiales orgánicos e inorgánicos como plástico, papel, cartón, vidrio, cáscaras y residuos de diferentes alimentos.
(VIAJANDO POR EL MUNDO A TRAVÉS DE LAS COORDENADAS DE LA INVESTIGACIÓN)
Desde el área de ciencias sociales, se busca enriquecer y aprovechar las diferentes herramientas que ofrece hoy en día la investigación y la tecnología, como grupo investigativo desde la geografía una de las ramas de las ciencias sociales, se busca conocer y evidenciar las riquezas físicas y culturales que brindan los diferentes territorios en el mundo.
Este proyecto tiene como objetivo crear un Dossier geográfico, histórico e interactivo referente a conocer países del mundo, como una herramienta de exploración de otras culturas a través de lo visual, lo escrito, lo cultural y artístico de la geografía. Con esta investigación nuestros pequeños exploradores con un toque de creatividad y didáctica conocerán espacios, historias y culturas antes desconocidas para ellos rompiendo las brechas de distancia y tiempo, a su vez su investigación enriquecerá a futuros investigadores permitiéndoles que este trabajo sea una fuente de investigación y forma de conocer diferentes países del mundo por medio de la geografía.
(PÍLEO-COLOMBIA MUESTRA DE VISIÓN Y CULTURA)
Nuestro proyecto está encaminado en dar a conocer artistas colombianos, en diferentes campos (música, pintura, literatura, entre otros), a los estudiantes de la institución. ¿Cómo lo lograremos? Haciendo uso de las diferentes tecnologías y herramientas que los mismos estudiantes nolasquinos usan a diario, entre estas redes sociales. En este momento nos encontramos en una fase de creación de contenido que pronto esperamos sacar a la luz y sea de su agrado y no solo eso, sino que aporte en el proceso de reconocer y conocer nuestra cultura.
(Argeo)
La adquisición de aprendizajes significativos y el desarrollo del pensamiento estratégico como camino para la realización de un proyecto individual o colectivo, es la competencia que como proyecto de aula y centro de interés buscamos fundamentar a través de la creación de un emprendimiento, el uso de la geometría y el razonamiento matemático, que a su vez, desarrolle herramientas que propicien en un ámbito interdisciplinar, un pensamiento creativo, asertivo, responsable y competitivo en los estudiantes pertenecientes al grupo ARGEO, así como también en la generación de ideas innovadoras, que puedan materializarse en proyectos o alternativas en perspectiva de un desarrollo sostenible para la ornamentación de artículos de necesidad básica en la comunidad Nolasquina.
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